Logopedia
Es la disciplina que se ocupa del estudio, diagnostico, rehabilitación y prevención de los trastornos de la comunicación humana y funciones asociadas.
El logopeda es el profesional sanitario que se encarga del estudio, prevención, evaluación, diagnóstico, tratamiento e investigación de los trastornos de comunicación.
Neuropsicologia
Es una disciplina que se interesa por la relación entre estructuras cerebrales y las funciones cognitivas.
Atención temprana
La estimulación temprana es el conjunto de medios, técnicas, y actividades con base científica y aplicada en forma sistémica y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis años, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas y psíquicas, permite también, evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudar a los padres, con eficacia y autonomía, en el cuidado y desarrollo del infante. (Orlando Terré, 2002).
Trastornos de aprendizaje
Trastorno de Aprendizaje (TA) es un término genérico que hace referencia a un grupo heterogéneo de entidades que se manifiestan por dificultades en la lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas. El TA es una condición permanente que interfiere en la vida escolar del niño, porque crea una disparidad significativa entre su verdadero potencial y el rendimiento académico, repercute en su autoestima y en las relaciones con sus compañeros y puede afectar notablemente la dinámica familiar.
Problemas de conducta
Las conductas de los niños y adolescentes, adaptadas o problemáticas, están condicionadas por tres aspectos: maduración, aprendizaje y ajuste social. Las conductas en general, son una consecuencia del aprendizaje que tiene lugar en el medio familiar, escolar, social y comunitario en el que viven y se desenvuelven las personas. (González, E. 1995).